В нашем центре ведёт приём логопед Аладышева Ирина Анатольевна.

Специализация:
✅ Постановка звуков.
✅ Развитие связной речи.
✅ Профилактика нарушений чтения и письма (дисграфия и дислексия).
✅Подготовка к школе с учётом логопедических особенностей.

Занятия индивидуальные.

📍 Адрес: пр. Фрунзе, 23.
📞 Запись по телефону: 34-04-02 или у администратора центра.

Ждём вас и ваших детей на занятиях! 🌸

Когда рядом друг — учиться интереснее. Поэтому мы запускаем акцию для наших учеников и их друзей.

Как это работает: 👇
👫 Вы приводите друга в наш центр на любой курс.
📝 Друг приобретает абонемент.
💰 Вы получаете скидку 10% на следующий месяц обучения.
🎁 Ваш друг получает скидку 5% на первый месяц.

Акция действует до 15 октября включительно!

Ваш ребёнок испытывает трудности с математикой, медленно читает или теряет уверенность на уроках? 🤔
В нашем центре открывается новое направление — репетиторство для младших школьников. 🎉 Мы не просто «проходим темы», мы учим понимать, думать и любить учиться. 💡

Что мы предлагаем: 👇
📖 Помощь по школьной программе: разберём сложные темы, устраним пробелы, подготовим к ВПР.
👤 Индивидуальный подход: перед началом занятий проводим диагностику и составляем персональный план развития.
🏡 Комфортная среда: занятия проходят в знакомом центре, в атмосфере поддержки и без страха ошибок.

Поможем догнать программу, полюбить учёбу и поверить в себя! 🚀

Курс подойдет для детей от 5,5 лет
Длительность курса – 8 месяцев

Учим алфавит, учимся читать от слов до текстов!

🤔 КАКИХ УСПЕХОВ МОЖЕТ ДОБИТЬСЯ РЕБЕНОК:

На первом этапе:
✔️ Ассоциативный алфавит (дети от 5,5);
✔️ Игровая деятельность (в игре);
✔️ Печатная каллиграфия;
✔️ Чтение от слогов к словам;
✔️ Грамотность;
✔️ Артикуляционная гимнастика логопедия.

Далее:
✔️ Уходим от слогового чтения;
✔️ Работа со смыслом прочитанного и с пересказом;
✔️ Работаем над интонацией при чтении.

📝 Записаться на бесплатную диагностику или узнать подробную информацию можно:
— через direct ВК;
— оставив заявку на сайте;
— позвонив администратору.

Научим ребёнка читать СНАЧАЛА слова, ЗАТЕМ предложения и ТЕКСТЫ всего за 6 месяцев!

📚 Обучение делится на 2 этапа

Начнем с того, что:
✔️ Ребенок освоит все способы чтения по слогам;
✔️ Получит первый опыт чтения текстов;
✔️ Зародится позитивное отношение к процессу чтения;
✔️ Научится учиться!

Далее:
✔️ Уходим от слогового чтения;
✔️ Работа со смыслом прочитанного и с пересказом;
✔️ Работаем над интонацией при чтении.

Развитие каждого ребеночка - индивидуально!

📝 Для записи на БЕСПЛАТНУЮ диагностику:
— звоните по т. 34-04-02 (Фрунзе) и 32-04-02 (Рабочая);
— пишите в личные сообщения ВК;
— оставляйте заявку на сайте.

Занятия проходят по всем филиалам центра
ЧИТАЙКИН:
📍 ул. 1-ая Рабочая 42;
📍 проспект Фрунзе 23.

ВПР — это первый экзамен школьника, проходящий в формате тестирования.

Как подготовиться?

✔️ Повторить темы, выключенные в экзамен.
✔️ Разобрать типовые задания.
✔️ Отработать их на тренажере.
✔️ Овладеть тестированием, чтоб избежать стресса! (Этого пункта сильно не хватает в обычной школьной программе).

Что мы предлагаем?

📘 Русский язык — работа с текстами, правилами, пословицами, что редко успевают в школе.

📐 Математика — разбор задач разного уровня сложности, отработка типовых заданий, повторение основных школьных тем.

❗️ Регулярные пробники!

Возраст: 4-5 лет.

Это первая ступенька в мир знаний. Наши занятия проходят раз в неделю по 45 минут в мини-группах (до 8 человек), чтобы каждый ребенок получил внимание преподавателя.

Что вас ждет:

🔤 Алфавит и цифры через яркие ассоциации.

📐 Основы геометрии и знакомство с окружающим миром (формирование пространственных представлений).

✍️ Подготовка руки к письму (каллиграфия печатных букв) и развитие моторики.

Главный навык — учим детей спокойно сидеть на уроке и слышать учителя, готовимся к учебному процессу мягко и без стресса.

❓Хотите попробовать? Приглашаем вас и вашего малыша на бесплатную диагностику.

Приглашаем на занятия малышей от 2,5 до 3,5 лет.

Этот возраст — время для развития речи, моторики и социальных навыков. Наш курс построен так, чтобы дать ребенку максимум пользы в комфортном для него темпе.

Формат и условия:

⏰ Длительность: 30–45 минут.

🔄 Смена деятельности: каждые 5-10 минут (активные игры сменяются творчеством и спокойными заданиями).

👨👦 Формат: «мама и малыш» (для адаптации) или самостоятельное посещение (на выбор родителей).

👥 Группа: мини-группы от 4 до 6 детей.

Методика:

В основе курса лежит игровой подход, обогащенный элементами системы Монтессори. Мы развиваем:
✔️ Сенсорное восприятие (цвет, форма, текстура);
✔️ Практические навыки (самостоятельность, бытовые умения);
✔️ Творческое мышление (рисование, лепка, аппликация);
✔️ Кругозор через тематические погружения.

Курс идет 9 месяцев (сентябрь – май) — это отличная подготовка к следующему этапу взросления!

Дело не в том, что ребенок «глупый» или «невнимательный». Проблема глубже, и кроется она в том, как устроено детское мышление.

Вот 5 главных причин, почему правила не откладываются в голове 👇:

1. Абстракция против конкретики 📚
Правила в учебниках написаны взрослым языком. Ребенок слышит набор слов, за которым не видит образа. Дети до 12-14 лет мыслят конкретными картинками и историями. Если правило не вызывает в голове зрительного или смыслового образа — мозг просто стирает эту информацию как «шум».

2. Отрыв от реальной жизни 📲
«Вставь пропущенную букву» — это искусственная задача. Она не имеет отношения к тому, что ребенок пишет в соцсетях, друзьям или в дневнике. Когда нет связи с его повседневностью, правило воспринимается просто как часть учебника.

3. Скука = тормоз для памяти 😴
Наш мозг устроен так: эмоции и запоминание идут рука об руку. Когда ребенок выполняет однообразные упражнения, уровень дофамина падает. В состоянии скуки память блокируется. Правило может быть повторено 100 раз, но оно не отложится в долговременную память, потому что не было эмоционального якоря (интереса, удивления, азарта).

4. Хаос вместо системы 📝
Ребенку дают по одному правилу за раз, но не показывают общую карту. В голове у него — каша из десятков исключений, окончаний и суффиксов. Когда он пишет текст, он не знает, какое правило применить в данный момент. Без четкой структуры мозг просто «зависает» и выбирает наугад.

5. Страх ошибки убивает логику 😔
Когда ребенка постоянно поправляют и ругают за ошибки, он концентрируется не на том, как написать правильно, а на том, как бы не ошибиться. Этот страх зажимает мышление. Вместо того чтобы рассуждать логически, он пишет первое пришедшее в голову.

Наш курс строится по-другому. Мы помогаем ребятам освоить грамматику через три простых шага:

📌 Понятные примеры — вместо скучных формулировок.
🎮 Интересные игры — учёба перестает быть однообразной.
🧠 Структурированные памятки — вся информация разложена по полочкам.

Ребёнок перестаёт путаться в правилах и начинает применять их на письме. А главное — делать это без страха и стресса.

✍️ Запишитесь на диагностику и узнайте о возможности исправить двойку по русскому!

Детский и подростковый психолог.

Направления работы:
*Трудности в обучении и подготовка к школе.
*Тревожность, страхи, агрессия, низкая самооценка.
*Проблемы в общении со сверстниками и родителями.
*Подростковый возраст: поиск себя, социальная тревога, депрессия, самоповреждения.
*Как развить самостоятельность и самоконтроль у ребенка.
*Как разрешать конфликты без криков.
*Практика: «Гимнастика мозга» для детей.

Консультация для детей (от 4 до 17 лет) и родителей.

Форматы:
🔹 Индивидуально.
🔹 Групповая консультация.

Современные методы: КПТ, нейропсихология, арт-терапия.

🏠 Где:
Пр. Фрунзе, 23.
Ул. 1-я Рабочая, 42.

Ребенок обретет уверенность, вы — спокойствие!